بدي مساعده منكن ارجوكن لاتخلوني رح طق

السلام عليكم بنات
حابه اطرح عليكم قصتي مع اني ترددت كتير قبل ما اكتبها:875328cc:
انا مخلوقه تعبت من ابني عمره 4سنين ومايتكلم كلام مفهوم
صرت اتمنى لو اني ما انجبتو على هالدنيا
صدقوني تعبت من كتر ماني متعذبه معو
مابيتكلم ودايما عصبي وانا بعصب عليه وبضربو ضرب ئوي لدرجه بعلم على جسمو 3ايام او اكتر واليوم كنت بخوفو اني بدي احرقلو ايدو وغصب عني انحرقت انا بس كنت عمهددو وصارت حمرا وتوجعو ويبكي يعني هو حرق صغير بس كتير اتدايئت من اسلوبي معو
مع ني مابحب الضرب وكنت ما اضربو بس لم كبر وصار يفهم بس مايتكلم اضطريت لاني بعصب لدرجه الجنون
يعني هو كتير بصرخ لاتفه الاسباب وبيخرب البيت وكأنو مخلوق بس لحتى يخرب البيت من كل النواحي
اذا ضربتو بيضربني وبيضرب اختو
واذا مافهمت عليه بيصير يبكي وانا احياناببكي معو
تعبت لانو مافي صله تواصل بيننا يعني لو انو اخرس كان بلغه الاشاره بس هو بيسمع منيح وكتير ذكي بس كلامو مو مفهوم بالمره
يعني احيانا بفهم عيه بكلمات بسيطه بس غيري بقلي مافهمنا شي
ناويه حطو بالروضه بس لسه المدارس مافتحت عنا
عرضتو على دكتور لم كان عمرو 3سنين وقلي مافي شي غير انو هو راسو يابس يعني عنييييد كتير
وكلما بقول لزوجي يقلي ليش مستعجله بيحكي وبنصير بنقلو منشان الله اسكوت وانا بطبيعتي مابطلع من البيت كتير بس لم مر وئت ولئيت انو مافي تحسن اتفاجئت بالولاد التانيين يلي كلامهم متل كلامنا وهنن اصغر منو حتى
صدقوني ماني عرفانه شو اعمل اكيد انتو حاسين فيني
انا مابدي شي غير انو افهم عليه ويفهم عليي منشان اعرف ربيه
وحده قريبتي بالعيله انا ولدت قبلها ب3شهور وهلأ ابنها بيحكي ماشالله وبيفهم عليها حتى بيحكي اكتر من 100كلمه انكليزي وبيعرف معانيها
ماني عرفانه وين المشكله فيني ولا فيه
حاسه حالي اتسرعت ئبل ماجيب ولاد كان لازم استنى حتى اكبر اكتر بالعمر منشان اعرف ربيهم

اكيد الغلط مني بعرف بس حابه منكن شويه توجيهات لاني فعلا وبكل معنى الكلمه صار معي اكتئاب منو

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

** إلعب مع الطفل أمام مراَه وشجعه على النظر إلى صورته وكافئه بعد ذلك, المكافئة قد تكون مديحا أو ملامسة أو حتى أطعمة يحبها طفلك

3- أن يخرج أصواتا كلامية بسيطة:

** امسك لعبة طائرة وارفعيها إلى فوق وقلدي صوت ( وووووو ) بنغم طويل مختلف

** دعه يلاحظ حركة الفم وخصوصا الشفاه عند إخراج هذه الأصوات بوضع إصبعه على فمك

4- أن يصدر الطفل مقطعا صوتيا مكون من صوتين:

** علق لعبة محببة للطفل بخيط , أنزلها ببطء مع إصدار مقاطع لفظية مثل ( توت توت )

** إلعب مع الطفل لعبة ( الغميمه ) وذلك بأن تغطي وجهه بقطعة قماش ثم إرفعها بسرعة مع إخراج مقاطع لفظية مثل : بيه بيه

5- أن يستعمل إشارات وحركات معينة للإتصال:

** شجعه على عمل حركة النفي بحركة اليد : لا لا لا أو هز الرأس

** تقليد المصاحبة لكلمة باي باي _ حركة اليد _ ضع لعبة أمامه ثم حرك اليد مع حركة باي أو ضع لعبة متحركة أمامه مع تحريك اليد بإشارة تعال تعال

6- أن يستجيب لأسمه عند مناداته:

** قم بإخفاء شيء تعرف أن الطفل يحبه ( مثل تحت الطاوله ) ناده بإسمه عدة مرات , ثم أعطه هذا الشيء

** ناد اخوته أمامه واطلب منهم أن يستجيبو بحركة أو صوت أو كلمة معينة ثم ناده بإسمه عدة مرات

7- أن يقلد الطفل حركات وأفعال تقوم بها:

** استعمل الألعاب وقلد أفعالا تحدث بشكل يومي مثل : تنظيف الأسنان أو النوم أو الأكل ( نطعم اللعبة - اللعبة تريد أن تنام - دعنا نطعم اللعبة )

8- أن يفهم تعليمات بسيطة:

** أطلب منه أن يشير بإصبعه إلى أفراد الأسرة,

-ساعده على ذلك- يمكن إحضار ألبوم صور يحتوي على صور العائلة, ضع إصبعك على صورة مع تكرار الإسم ثم أطلب منه أن يشير إلى الصورة من بعدك عند الطلب منه: ( أرني أحمد ) أو ( وين أحمد )

9- أن يستعمل كلمات بسيطة :

** حول الأصوات التي يخرجها الطفل إلى كلمات بسيطة من مقطع واحد مع إعطاء معنى لهذه الكلمات حتى وإن كانت غير موجودة في اللغة مثل : هم للطعام _ ننه للنوم _ أمبو للشرب...إلخ 10- أن يستعمل كلمات بسيطة أعقد من المرحلة السابقة:

** أذكر أسماء ألعاب وألوان وأشياء محببه للطفل ( مثل الفواكة ) شجعه على تسمية هذه الأشياء مثل : ماهذه ؟ ...هذه تفاحة

11- أن يستعمل كلمتين مع بعض في عبارة أو جملة:

** من المهم أن يدرب الطفل غي هذه المرحلة على إستعمال الفعل _ إبدأ بأفعال بسيطة مألوفة مثل : النوم- الأكل - اللعب

** إستعمل الصور ومجلات الأطفال بكثرة في هذه المرحلة - أطلب من الطفل أن يتعرف على الفعل ومن ثم وصف الصورة مثل : بطه في البيت

13- أن يستعمل جملا مركبة أكثر من السابق :

** دربه على إستعمال المفاهيم - إبدأ بمفهوم المكان مثل : القطة تحت الطاولة , البطة تسبح في الماء