الإبداع لغة : بدع الشيء ابتدعه وأنشأه وبدأه . الإبداع اصطلاحا : عمليه عقلية تعتد على القدرات العقلية وسمات الشخصية
أنواع المبدعون كيف تعرف الطفل المبدع هناك صفات وخصائص ممكن ان اتعرف ان الطفل او الطالب يكمن فيه نوابغ الابداع النوع الأول- الطفل المحرك : دائما في حركة ولديه نزعة دائمة للشقاوة والتمرد ويهوى السرعة والقوة . - ينقصه الذوق العام في الملبس والقوة . - لديه طاقة يمكن ان توزع على 4 اطفال آخرين بمثل سنة . - دائم القفز ويحب التسلق والركض . - - دائما يحرك اجزاء من جسمه ، فهو مشغول ومندمج . - - يثور ويغدو عدوانيا اذا انتقد احد افكاره الخاصة . النوع الثاني : الطفل المبدع الحساس . - كثير الطلبات والاوامر - - يغضب اذا لم ينل ما يريده ويرتطم بالارض . - - تراه دائما متقلب الادوار والاطوار - - سريع الانفعال والاستثارة من قبل الاطفال الآخرين . - - دقيق في معظم تصرفاته ، ويشعر بالقلق كلما قابل موقفا جديدا لم يتعرض له مسبقا . - - يغلب عليه الخوف في معظم المواقف ، ولا يحبذ المواجهة . - النوع الثالث : الطفل الصعب شخصية مبدعة - دراسة قام بها الدكتور ستانلي جرين في كتابه ( الطفل الصعب .. طفل واعد ) عن سمات الطفل المبدع . - 1- يحب ان يقوم بأي شئ على طريقته هو . - 2- يرفض الطعام باستمرار . - 3- يرفض الاذعان للأوامر والتوجيهات . - 4- كثير ما يخرجنا عن هدوئنا ويثير الضغط والاعصاب . - 5- يعد اكثر حساسية من الاطفال الآخرين . - 6- يتحول أي نشاط له الى مظاهر القوة والعنف . - 7- يحب السيطرة ويشعر دائما بأنه على حق بتبرير التصرفات . كيف نوفر البيئة الابداعية 1- توفر البيئة الآمنة . 2- تشجيع التفكير الجمعي . 3- التدريب على التساؤل والتخيل . 4- تنويع المهارات والانشطة . كيف نسحق الابداع ونحطمه 1- اهمال الوالدين واهمال المعلمين. 2- سرعة النقد لحظة ميلاد الفكرة . 3- الاستهزاء لجميع عمليات التفكير الابداعي . 4- النظرة الجذرية من جانب واحد . 5- عدم التفريق في المعاملة بينهم لأي سبب . كيف احترم الابداع في في الطفل 1- احترام اسئلته الغريبة . 2- تقدير خياله وأحلامه . 3- بناء الثقة بانفسهم . 4- الاصغاء التام عندما يتحدث . 5- تنويع الانشطة والهوايات . 6- قدوة لهم في الانتاج والابداع . 7- عدم الزامه بطريقتك في التفكير . 8- اعطائه الوقت الكافي للتفكير . كيف نشجع الابداع في أبنائنا وطلابنا 1- اتيحي له وقتا حرا لممارسة اللعب وراقبيه بلا مقاطعة . 2- وفري له مكانا لممارسة نشاطاته . 3- شجعي طفلك على استخدام العابا بسيطة يحرك لها افكاره . 4- شجعي طفلك على اللعب خارج المنزل أمام أقرانه . 5- قدمي لطفلك امثلة من عمل حقيقي حتى يستطيع تقليده . 6- اتيحي له ممارسة بعض الحركات التي تعبر عن عواطفه يقول الدكتور جن جس : هل تعلم بأن قوة العقل الباطن لأبنك تعادل قوته 15 مليون جهاز حاسوب . هذا الشي يطمس الإبداع عند الابناء 1- ضعف القراءة والتكاسل عن اداء الواجبات المنزلية . 2- انخفاض التحصيل الدراسي والعلمي . 3- التأخر عن النوم ، وانخفاض قدرته على تقبل المعلومات . 4- انخفاض نشاطاته المدرسية والمنزلية . 5- الميل الى العنف والمشاكسة . 6- ضعف العلاقات الاسرية والاجتماعية . 7- الانعزالية عن جميـع افراد الاسرة . 8- تلقي العديد من الافكار والمعتقدات الزائفة والمرتكسة . كيف تكون من الطفل في خندق واحد عند المواجهة . 1- احترم غضبه اثناء النقاش . 2- استمتع بنكاته وقصصه . 3- امتنع عن تصحيح المخالفات البسيطة ، واعتمد على التوجيه . 4- تحدث بهدوء اثناء ثورته ولا تجعله يسبب غضبك . 5- توقع الامتياز من عمله . 6- شجع اهتمامه وهواياته . 7- دعه يتحمل نتائج أعماله . طريقك الى صناعة الحياة 1- وضع هدف معين تريده في الطفل . 2- تحديد المدة الزمنية للتنفيذ . 3- البحث عن البديل . 4- تحويل الاهداف الى وسائل . 5- تحويل الوسائل الى ممارسة يومية . 6- استخدام سياسة الكثافة الحسية والتكرار . 7- الوصول الى مرحلة الادمان بعض الوسائل التي تغرس جذور الابداع نظرية الدوائر الاربعة 1- نظرية التحدي : بوضع مشكلة امامه لحلها . 2- نظرية التعلم الذاتي : التعليم المبرمج او بالفيديو او الحاسوب . 3- نظرية حل المشكلة : طرح مشكلة ومن ثم العمل على علاجها . 4- نظرية العصف الذهنى : طرح أفكار كثيرة ثم غربلتها واختيار افضلها . لعبة الارقام المتسلسلة رتب الاعداد من 1 الى 16 بحيث لا يكون على يمين العدد التي تختاره أو أسفله رقم أكبر منه لعبة الارقام المتناثرة رتب الاعداد من 1 الى 16 بحيث اذا جمعت الاعداد سواء عموديا أو أفقيا بحيث يكون الناتج 34 طرق تنمية الابداع المتسلسل نظرية التشكيل البنائي : قصة قبل النوم - سرد بعض القصص والطلب منه طرح أكبر عدد من العناوين لهذه القصص . - طرح بعض المواقف ذات الاحتمالات القادمة والطلب منه طرح أكبر عدد من الاحتمالات الممكن حدوثها .
ولنتذكر أن شعار كل مبدع الدقيقة لا تمر عليك سوى مرة واحدة فإذا ذهبت فإنها لا ترجع ابدا كل واحد من ابنائنا وطلابنا لديه ملكة الابداع .. والمطلوب منا فقط معرفة وتطبيق بعض الوسائل والطرق لتفجير تلك الطاقات المكبوتة 0 اتمنى ان ينال الموضوع على استحسانكم دمت بود ومحبة
