كتبت :
|| (أفنان) l|
-
class="quote">اقتباس : المشاركة التي أضيفت بواسطة كلبوظه الموزه:
يا جماعه لازم يكون عندنا رد فعل اقوى من التنهيدات والزعل
اولا كل واحده تشيل القناه من الريسيفر
ثانيا ننشر مع كل الى نعرفهم المشاكل الى فى القنوات دى
ثالثا ندعو لحذف القناة بكل الطرق فى النت والجلسات العائليه
رابعا نراقب البرامج الى بيتفرج عليها الاولاد
اخيرا ادعوا الله لاولادى واولادكم وسائر المسلمين بالهدايه والايمان
جزاكم الله خيرا
يا جماعه لازم يكون عندنا رد فعل اقوى من التنهيدات والزعل
اولا كل واحده تشيل القناه من الريسيفر
ثانيا ننشر مع كل الى نعرفهم المشاكل الى فى القنوات دى
ثالثا ندعو لحذف القناة بكل الطرق فى النت والجلسات العائليه
رابعا نراقب البرامج الى بيتفرج عليها الاولاد
اخيرا ادعوا الله لاولادى واولادكم وسائر المسلمين بالهدايه والايمان
جزاكم الله خيرا
جزاك الله خير الجزاء
أنا مع كلام أختي الحبيبة
حفظها ربي وأسعددها دنيا وآخرة
هناك إسئلة نطرحها هنا ....
هذا الواقع مما يجعلنا نطرح جملة من التساؤلات على بساط البحث من أبرزها:
ما هي قنوات الأطفال التي تسمح لأطفالك بمشاهدتها؟
ما وضع الطفل المسلم وسط هذا الطوفان الثقافي الوافد؟
وما الاحتياطات التي اتخذناها لحماية أبنائنا وبناتنا من سلبياته وتبعاته وتأثيراته؟
وماذا قدمنا لهم من برامج وأنشطة بديلة تغذي عقولهم وتصوغ شخصياتهم وتعدهم إعداداً صحيحاً ليكونوا بناة مستقبل أمتهم وبلدانهم؟
وإيضا نحتاج لحملات توعية كبيرة
وإلى قنوات اطفال كرتونية محترمة حتى يكون هناك بديل للطفل عن القنوات الهدامة
مثال :
المجد للاطفال : هي افضل قناة اطفال حاليه ملتزمه بكل شي
وقناة سمسم : رائعة وخاصة للصغار ملتزمة بكل شىء
إن للعولمة التي تهدد شخصية الطفل المسلم آثار ثقافية واخلاقية واجتماعية هي:
ـ اكتساب سلوكيات تنافي آداب الإسلام وقيمه، مثل التمرد علي الأسرة والنظام المدرسي.
ـ قتل الإبداع لدي الأطفال، فيندفعون باتجاه اللامبالاة والهروب من الواقع.
ـ تقليد سلوكيات منتشرة في الغرب، مثل لبس الجينز، وغناء أغاني الروك، والتدخين.
ـ عزل الطفل عن المحيطين به، وتكريس نزعة استهلاكية تتناقض مع الإمكانات المادية لأغلبية أفراد المجتمع، وتخلق لدي الأطفال طموحات ورغبات واهتمامات غير واقعية.
ـ تغريب الطفل المسلم عن دينه من خلال إنكار الغيبيات، وتفسير الظواهر الكونية مادياً.
ـ يشعر الأطفال وهم يشاهدون بعض المواد الإعلامية الغربية، وبخاصة الأمريكية منها، بقدر كبير من الحرمان وهم يقـــارنون بينهم وبين واقعهم المادي .
والخلاصة
أن العولمة ظاهرة تهدف إلي خدمة الدول القوية، وتضر بمصلحة الدول النامية أكثر مما تنفعها، وتتوقف الاستفادة من مزاياها علي قوة المجتمع الذي يتعامل معها
وقد أورد الدكتور نجيب الكيلاني رحمه الله عددًا من الأهداف يستضاء بها في أي خطة لتحضير وإعداد أدب للطفل المسلم، تخدم استراتيجية الإعلام الإسلامي الموجه للطفل المسلم . وهذه الأهداف هي:
- تشكيل الوجدان المسلم تشكيلاً إسلاميّا من خلال القصص المؤثر الذي يعرض للبطولات والنماذج الفريدة في تاريخنا.
- صبغ الفكر بالمنهج الإسلامي، وتخليصه من الوثنيات والخرافات والشوائب المنافية له.
- طبع السلوك بالطابع الإسلامي في جميع المواقف الحياتية للطفل.
- ترسيخ حب العلم باعتباره فريضة إسلامية.
- تحديد مفهوم السعادة تحديدًا إسلاميّا شاملاً، يقف في وجه المفهوم الغربي للسعادة التي جعلها في الثراء والجاه والقوة والسيطرة والأنانية والأثرة.
- تنمية ملكة الخيال عند الطفل، بشكل يجعله خيالا تربويا بناء بعيدًا عن ال! شطط الذي تقدمه البرامج الغربية.
- إيجاد التوازن النفسي في شخصية الطفل.
- ترسيخ العقيدة الصحيحة.
- فهم الحياة فهما إسلاميّا سليما، حتى يصبح حلم الطفل هو إقامة المجتمع الإسلامي الرشيد.
- بعث مشاعر الوحدة الإسلامية.
- توضيح مفهوم الحب بمعناه الإيجابي.
- إثراء الحصيلة اللغوية.
- تنمية الإحساس بالجمال.
و لكن يبقى دور الأسرة على رأس الأدوار التي يمكنها توجيه الطفل المسلم توجيها سليما، والتوفيق بين القيم الإسلامية والقيم التي يمتصها الطفل من الإعلام المصور، على اعتبار أن الأسرة هي المحيط الأول الذي يفتح عليه الطفل عينيه، فيتلقى منه نماذج التصرف والسلوك والتوجيهات التي تقود خطواته الأولى. غير أن دور الأسرة لا يكون ناجحا بدون وجود استراتيجية مجتمعية شاملة لإعلام إسلامي قويم، يتكامل مع وظيفة الأسرة بشكل منسجم.
