كتبت :
سنبلة الخير .
-
المبحث الثاني :
المطلب الأول : خصائص الفضائيات
تتميز الفضائيات بخصائص عن التلفاز منها :
1- الاختلاف التقني : يحتاج البث الفضائي إلى أجهزة الريسفير والصحون اللاقطة لاستقبال بثه بينما في أجهزة التلفاز فان البث الفضائي لا يحتاج إلا لمنظمة الايريال فقط
2-مكان البث : يكون البث الفضائي من أي مكان ويمكن استقباله من أي مكان في العالم ، أما التلفاز فيكون بثه من خلال شبكات محلية
3-عدد الاقنية : يكون عدد القنوات الفضائية أكثر من قنوات التلفاز
4-طابع التخصص : يكون التخصص في البث الفضائي أكثر وضوحاً من قنوات التلفاز
5-طبيعة البث : يكون البث التلفازي حراً إزاء كافة القضايا في طريقة تناولها ، أما البث التلفازي فيكون معزما ببث ما يتوافق مع طبيعة المجتمع .
والآن بعد ذكرنا ما تتميز به الفضائيات من خصائص نذكر الآن ايجابيات الفضائيات وسلبياتها.
المطلب الثاني : ايجابيات الفضائيات
إن جهاز الستلايت في الحقيقة من حيث التركيب لا يضر ولا ينفع إلا من خلال استعماله في المجالات النافعة أو الضارة وكان لانتشار هذا الجهاز في العالم دوره الفعال في العمل على :-
1-توحيد الوجهة العالمية وتحقيق شخصية منفتحة لدى الإنسان والاحاطة بقضايا الساعة والتوقعات المستقبلية لها
2-التبادل الثقافي والفكري والحضاري وبناء الشخصية الثقافية والعمل على تقليل الفوارق بين المجتمعات المختلفة .
3- سرعة نقل الأحداث في مواقعها وتغطيتها بدقة والوصول إلى الحدث والتعرف عليه بالصوت والصورة مما يعزز قناعة الفرد بأهمية الخبر
4-تعدد القنوات تعطي فرصة للفرد اختيار القناة التي يرغب متتابعتها والاستمتاع بها .
5تخصيص قناة خاصة للقرآن الكريم وعلومه وآدابه وتفسيره وأعجازه ، ففي هذة القناة تعرض فيها حلقات منتظمة في القرآن للناشئة يقرأ فيها طفل من الأطفال بعض ما يحفظه من القران ثم يسال عن بعض المعاني والمفردات وأحكام التجويد ومن البرامج المفيدة المتعلقة بالتفسير وكتبه
6-تخصيص برامج متنوعة ومنها برامج عن الطفل والرضاعة والتربية وبرامج عن التلوث البيئي وبيان مسبباته وكيفية الوقاية منه والعلاج
7-عرض الأناشيد الإسلامية التي تعطي من الحماس لدى الشباب إضافة إلى تعميق الإيمان في نفوسهم .
8-تساعد على نشر الدعوة الإسلامية وإعطاء صورة الإسلام الحقيقة فكانت منبراً للدعاة يتوجة إلى كافة أرجاء المعمورة كما وتساعد هذة القنوات الوقوف بوجه كافة الأكاذيب والدعاوى الموجهة ضد الإسلام وتساعد على نقل ما يجري في بقاع الإسلام وفضح الجرائم التي ترتكب بحقهم ، وكذلك التعرف على شخصيات إسلامية كان من الصعب التعرف عليها لولا الفضائيات .
9-الفضائيات وسيلة من الوسائل التي تنقل لنا ميراث الأمة الثقافي وقد بدأت القنوات الفضائية الإسلامية توظف للدعوة ونشر الإسلام ويكثر مشاهدو هذة القنوات والأمة الإسلامية تمتلك أجمل وأصلح القيم التي يجب أن يحسن عرضها ، قال تعالى في كتابه العزيز { تأمرون بالمعروف وتنهون عن المنكر وتؤمنون بالله} . سورة ال عمران "110"
كما تبين لنا من خلال النصوص التي ذكرناها ما تتميز به الفضائيات وتعتبر إيجابياتها قليلة إذا ما قورنت بالسلبيات ، كما إننا نحتاج إلى كثير من الحذر في التعامل معها ، في بعض الأحيان نشاهد برامج نظن انه مفيد لكن يحمل في طياته الكثير من المفاسد ، لكن هناك قنوات إسلامية على سبيل المثال ( الرسالة، الناس، المجد ، الشارقة) وغيرها نجد أن هذة القنوات خصصت لإيصال هدف نشر الدعوة الإسلامية بأساليب متنوعة ففيها برامج خاصة لقضايا الناس والإجابة عن استفسارتهم في الأمور الدينية ، وبرامج أخرى عن قصص السيرة النبوية وحياة الصحابة الكرام وبرامج أخرى تناقش القضايا المعاصرة
المطلب الأول : خصائص الفضائيات
تتميز الفضائيات بخصائص عن التلفاز منها :
1- الاختلاف التقني : يحتاج البث الفضائي إلى أجهزة الريسفير والصحون اللاقطة لاستقبال بثه بينما في أجهزة التلفاز فان البث الفضائي لا يحتاج إلا لمنظمة الايريال فقط
2-مكان البث : يكون البث الفضائي من أي مكان ويمكن استقباله من أي مكان في العالم ، أما التلفاز فيكون بثه من خلال شبكات محلية
3-عدد الاقنية : يكون عدد القنوات الفضائية أكثر من قنوات التلفاز
4-طابع التخصص : يكون التخصص في البث الفضائي أكثر وضوحاً من قنوات التلفاز
5-طبيعة البث : يكون البث التلفازي حراً إزاء كافة القضايا في طريقة تناولها ، أما البث التلفازي فيكون معزما ببث ما يتوافق مع طبيعة المجتمع .
والآن بعد ذكرنا ما تتميز به الفضائيات من خصائص نذكر الآن ايجابيات الفضائيات وسلبياتها.
المطلب الثاني : ايجابيات الفضائيات
إن جهاز الستلايت في الحقيقة من حيث التركيب لا يضر ولا ينفع إلا من خلال استعماله في المجالات النافعة أو الضارة وكان لانتشار هذا الجهاز في العالم دوره الفعال في العمل على :-
1-توحيد الوجهة العالمية وتحقيق شخصية منفتحة لدى الإنسان والاحاطة بقضايا الساعة والتوقعات المستقبلية لها
2-التبادل الثقافي والفكري والحضاري وبناء الشخصية الثقافية والعمل على تقليل الفوارق بين المجتمعات المختلفة .
3- سرعة نقل الأحداث في مواقعها وتغطيتها بدقة والوصول إلى الحدث والتعرف عليه بالصوت والصورة مما يعزز قناعة الفرد بأهمية الخبر
4-تعدد القنوات تعطي فرصة للفرد اختيار القناة التي يرغب متتابعتها والاستمتاع بها .
5تخصيص قناة خاصة للقرآن الكريم وعلومه وآدابه وتفسيره وأعجازه ، ففي هذة القناة تعرض فيها حلقات منتظمة في القرآن للناشئة يقرأ فيها طفل من الأطفال بعض ما يحفظه من القران ثم يسال عن بعض المعاني والمفردات وأحكام التجويد ومن البرامج المفيدة المتعلقة بالتفسير وكتبه
6-تخصيص برامج متنوعة ومنها برامج عن الطفل والرضاعة والتربية وبرامج عن التلوث البيئي وبيان مسبباته وكيفية الوقاية منه والعلاج
7-عرض الأناشيد الإسلامية التي تعطي من الحماس لدى الشباب إضافة إلى تعميق الإيمان في نفوسهم .
8-تساعد على نشر الدعوة الإسلامية وإعطاء صورة الإسلام الحقيقة فكانت منبراً للدعاة يتوجة إلى كافة أرجاء المعمورة كما وتساعد هذة القنوات الوقوف بوجه كافة الأكاذيب والدعاوى الموجهة ضد الإسلام وتساعد على نقل ما يجري في بقاع الإسلام وفضح الجرائم التي ترتكب بحقهم ، وكذلك التعرف على شخصيات إسلامية كان من الصعب التعرف عليها لولا الفضائيات .
9-الفضائيات وسيلة من الوسائل التي تنقل لنا ميراث الأمة الثقافي وقد بدأت القنوات الفضائية الإسلامية توظف للدعوة ونشر الإسلام ويكثر مشاهدو هذة القنوات والأمة الإسلامية تمتلك أجمل وأصلح القيم التي يجب أن يحسن عرضها ، قال تعالى في كتابه العزيز { تأمرون بالمعروف وتنهون عن المنكر وتؤمنون بالله} . سورة ال عمران "110"
كما تبين لنا من خلال النصوص التي ذكرناها ما تتميز به الفضائيات وتعتبر إيجابياتها قليلة إذا ما قورنت بالسلبيات ، كما إننا نحتاج إلى كثير من الحذر في التعامل معها ، في بعض الأحيان نشاهد برامج نظن انه مفيد لكن يحمل في طياته الكثير من المفاسد ، لكن هناك قنوات إسلامية على سبيل المثال ( الرسالة، الناس، المجد ، الشارقة) وغيرها نجد أن هذة القنوات خصصت لإيصال هدف نشر الدعوة الإسلامية بأساليب متنوعة ففيها برامج خاصة لقضايا الناس والإجابة عن استفسارتهم في الأمور الدينية ، وبرامج أخرى عن قصص السيرة النبوية وحياة الصحابة الكرام وبرامج أخرى تناقش القضايا المعاصرة
كتبت :
سنبلة الخير .
-
المطلب الثالث: سلبيات الفضائيات
1- الالتصاقية بين السياسية والإعلام، حيث يلمس الباحث بشكل قاطع وجود ارتباط عضوي قوي بين السياسية والإعلام ويعزي ذلك إلى خطورة الوظيفة السياسية التي توديها وسائل الإعلام.
2-إن القنوات الفضائية اغلبها إلى مؤسسات تجارية تسعى من خلالها إلى جني اكبر كمية من الأرباح دون مراعاة ما يبث فيها فيما إذا كانت تخدش الحياء أو تلتزم بالآداب والأخلاق وهي في أكثرها غير خاضعة للرقابة السياسية ، كما وأصبح جهاز الستلايت الوسيلة الأكثر فعالية لتنفيذ مخططات العولمة من فرض مجموعة قيم ومفاهيم ونماذج على البشرية جمعاء وهذة القنوات ببرامجها وأفلامها وإعلاناتها باتت تمثل ضغطاً على عقول الشباب بالانخراط نحو الجانب المادي والامبالاة وترى اغلب الفضائيات برامج كثيرة من المطربين والمطربات وخصصت لهم ساعات من البث المباشر لنتعرف على خصوصياتهم والتي نحن في غنى عنها ، ويتاح للمشاهد التقاط كافة القنوات الفضائية بما فيها الإباحية بسهوله ولانه ليس هناك قانون يحد من انتشارها او وجود رقابة تمنع ذلك واغلب هذة القنوات متنوعة وهذا كله يعود ضرراً الى المشاهد .
3-إن ما تعرضه الفضائيات فيها دعوة إلى الجريمة بعرض مشاهد العنف والقتل والخطف ، والارتباط الدائم بمشاهدة هذة القنوات واللامبالاة بالطلبات المهمة للأسرة والتقليل من زيارة الأقارب وانشغالهم بالأفل
4-التأخير عن أداء الصلوات في أوقاتها فضلا عن أدائها في المساجد للرجال بسبب تعلق القلب بالمسلسل أو الفيلم أو المباراة بدلا من تعلقه بالمساجد، وكما جاء في الحديث الشريف في السبعة الذي يظلهم الله في ظله يوم لاظل إلا ظله (ورجلٌ قلبهُ مُعلقٌ بالمساجد ) . أخرجه مسلم ، كتاب الزكاة، باب إخفاء الصدقة، رقم الحديث(1031)، ص 244
وتضييع صلاة الفجر من جراء السهر على مشاهدة ما يعرض على الفضائيات
5-هناك آثار صحية تضر بحاسة البصر والتي سنسال عنها يوم القيامة وكذلك فيها صرف المبالغ الباهضة في شراء هذة الأجهزة.
6- اعتماد الأخبار من القنوات الأجنبية بما يتلائم مع تفكير وروى الغرب أكثر من تأثير العقل العربي بها، وكذلك إن تعدد القنوات تودي إلى تشتت قدرة ورغبة المشاهد في اختيار القناة المناسبة والتعرف على مصداقيتها.
7-قتل الوقت وإضاعة العمر لان الوقت هو الحياة فان تضييع الوقت فيما لا فائدة له يعتبر وبالا على الإنسان وخسارة كبيرة
8-تمزق العائلات الواحدة قد تودي بعض المسلسلات إلى تمزيق وحدة الأسر بما تثيره من بعض الأدوار من أحقاد ونزاعات ومكر بين الإخوة
9-عرض نماذج اخلاقية سئيةوهابطة وذلك بعرض الدعايات بصورة شاذة لا تحترم عقل المشاهد ولا ذوق الإنسان، فضلا عن عرض صور فاضحة للممثلات تبث في ذاكرة المشاهد، ومما يودي العقول على رؤية المنكرات وعدم إنكارها وان من أوجب واجبات المسلم إن ينكر ذلك أما بيده أو بلسانه وأدناه إنكار القلب والذي يجلس لمشاهدتهالا يكون منكرا لها أصلا
10-تضخيم اهتمام الناس بالرياضة وهي خطوة مقصودة تهدف في بعض البلاد العربية إلى قضاء اكبر فترة من وقت شباب الأمة بعيدين عن التفكير في قضايا أمتهم ووطنهم .
11- هناك بعض القنوات تعمل على ترويج شخصيات تم من خلالهم تمرير الأكاذيب على الإسلام أو شخصيات باعت دينها لنفس الهدف .
12-افساد المراة والنزول بمستواها الانساني وكانها سلعة لنشر الفساد
13-الانحراف بالاسرة وصرفها عن غاياتها واهدافها الاجتماعية والتربوية
14-تحويل اهتمامات الشباب وصرفهم عن حياة الجد والرجوله الى حياة الفراغ وذلك عبر الافلام، من خلال ماتعرضه من برامج تعمل على التاثير على الاطفال وتعوديهم على القتل والعنف كما في معظم الأفلام.
فنلاحظ من خلال هذة النقاط إن هناك بعض من السلبيات توثر على الفرد ويجب علينا أن نُنبه الآخرين على ذلك ونصحهم بمتابعة المفيد وعدم الخوض في غير ذلك، وان معظم القنوات الفضائية طاغية ومنحرفة وهدفها إفساد المسلم
وعدم اهتمامه بعبادته مع ربه و عدم اهتمامه بمساعدة الآخرين والعمل لنهضة الأمة الإسلامية فهذة خطط الكافرين واليهود لإضعاف وحدة الأمة الإسلامية
كما ذكرنا إن مشاهدة الستلايت فيه إضاعة للوقت وإننا سوف نسال عن عمرنا فيما قضيناه ويوم الحساب لا ينفع الندم وكذلك إن الساعات التي يقضي فيها الإنسان في مشاهدة القنوات قدتكون سببا في نزول لعنة الله عليه، كما وهناك بعض القنوات هدفها نشر المذهبية والطائفية بين المسلمين، فيجب علينا الحذر من متابعة الفضائيات ونصح الآخرين في التحذير من متابعة القنوات الفاسدة
1- الالتصاقية بين السياسية والإعلام، حيث يلمس الباحث بشكل قاطع وجود ارتباط عضوي قوي بين السياسية والإعلام ويعزي ذلك إلى خطورة الوظيفة السياسية التي توديها وسائل الإعلام.
2-إن القنوات الفضائية اغلبها إلى مؤسسات تجارية تسعى من خلالها إلى جني اكبر كمية من الأرباح دون مراعاة ما يبث فيها فيما إذا كانت تخدش الحياء أو تلتزم بالآداب والأخلاق وهي في أكثرها غير خاضعة للرقابة السياسية ، كما وأصبح جهاز الستلايت الوسيلة الأكثر فعالية لتنفيذ مخططات العولمة من فرض مجموعة قيم ومفاهيم ونماذج على البشرية جمعاء وهذة القنوات ببرامجها وأفلامها وإعلاناتها باتت تمثل ضغطاً على عقول الشباب بالانخراط نحو الجانب المادي والامبالاة وترى اغلب الفضائيات برامج كثيرة من المطربين والمطربات وخصصت لهم ساعات من البث المباشر لنتعرف على خصوصياتهم والتي نحن في غنى عنها ، ويتاح للمشاهد التقاط كافة القنوات الفضائية بما فيها الإباحية بسهوله ولانه ليس هناك قانون يحد من انتشارها او وجود رقابة تمنع ذلك واغلب هذة القنوات متنوعة وهذا كله يعود ضرراً الى المشاهد .
3-إن ما تعرضه الفضائيات فيها دعوة إلى الجريمة بعرض مشاهد العنف والقتل والخطف ، والارتباط الدائم بمشاهدة هذة القنوات واللامبالاة بالطلبات المهمة للأسرة والتقليل من زيارة الأقارب وانشغالهم بالأفل
4-التأخير عن أداء الصلوات في أوقاتها فضلا عن أدائها في المساجد للرجال بسبب تعلق القلب بالمسلسل أو الفيلم أو المباراة بدلا من تعلقه بالمساجد، وكما جاء في الحديث الشريف في السبعة الذي يظلهم الله في ظله يوم لاظل إلا ظله (ورجلٌ قلبهُ مُعلقٌ بالمساجد ) . أخرجه مسلم ، كتاب الزكاة، باب إخفاء الصدقة، رقم الحديث(1031)، ص 244
وتضييع صلاة الفجر من جراء السهر على مشاهدة ما يعرض على الفضائيات
5-هناك آثار صحية تضر بحاسة البصر والتي سنسال عنها يوم القيامة وكذلك فيها صرف المبالغ الباهضة في شراء هذة الأجهزة.
6- اعتماد الأخبار من القنوات الأجنبية بما يتلائم مع تفكير وروى الغرب أكثر من تأثير العقل العربي بها، وكذلك إن تعدد القنوات تودي إلى تشتت قدرة ورغبة المشاهد في اختيار القناة المناسبة والتعرف على مصداقيتها.
7-قتل الوقت وإضاعة العمر لان الوقت هو الحياة فان تضييع الوقت فيما لا فائدة له يعتبر وبالا على الإنسان وخسارة كبيرة
8-تمزق العائلات الواحدة قد تودي بعض المسلسلات إلى تمزيق وحدة الأسر بما تثيره من بعض الأدوار من أحقاد ونزاعات ومكر بين الإخوة
9-عرض نماذج اخلاقية سئيةوهابطة وذلك بعرض الدعايات بصورة شاذة لا تحترم عقل المشاهد ولا ذوق الإنسان، فضلا عن عرض صور فاضحة للممثلات تبث في ذاكرة المشاهد، ومما يودي العقول على رؤية المنكرات وعدم إنكارها وان من أوجب واجبات المسلم إن ينكر ذلك أما بيده أو بلسانه وأدناه إنكار القلب والذي يجلس لمشاهدتهالا يكون منكرا لها أصلا
10-تضخيم اهتمام الناس بالرياضة وهي خطوة مقصودة تهدف في بعض البلاد العربية إلى قضاء اكبر فترة من وقت شباب الأمة بعيدين عن التفكير في قضايا أمتهم ووطنهم .
11- هناك بعض القنوات تعمل على ترويج شخصيات تم من خلالهم تمرير الأكاذيب على الإسلام أو شخصيات باعت دينها لنفس الهدف .
12-افساد المراة والنزول بمستواها الانساني وكانها سلعة لنشر الفساد
13-الانحراف بالاسرة وصرفها عن غاياتها واهدافها الاجتماعية والتربوية
14-تحويل اهتمامات الشباب وصرفهم عن حياة الجد والرجوله الى حياة الفراغ وذلك عبر الافلام، من خلال ماتعرضه من برامج تعمل على التاثير على الاطفال وتعوديهم على القتل والعنف كما في معظم الأفلام.
فنلاحظ من خلال هذة النقاط إن هناك بعض من السلبيات توثر على الفرد ويجب علينا أن نُنبه الآخرين على ذلك ونصحهم بمتابعة المفيد وعدم الخوض في غير ذلك، وان معظم القنوات الفضائية طاغية ومنحرفة وهدفها إفساد المسلم
وعدم اهتمامه بعبادته مع ربه و عدم اهتمامه بمساعدة الآخرين والعمل لنهضة الأمة الإسلامية فهذة خطط الكافرين واليهود لإضعاف وحدة الأمة الإسلامية
كما ذكرنا إن مشاهدة الستلايت فيه إضاعة للوقت وإننا سوف نسال عن عمرنا فيما قضيناه ويوم الحساب لا ينفع الندم وكذلك إن الساعات التي يقضي فيها الإنسان في مشاهدة القنوات قدتكون سببا في نزول لعنة الله عليه، كما وهناك بعض القنوات هدفها نشر المذهبية والطائفية بين المسلمين، فيجب علينا الحذر من متابعة الفضائيات ونصح الآخرين في التحذير من متابعة القنوات الفاسدة
كتبت :
سنبلة الخير .
-
الفصل الثاني
آثار الفضائيات وكيفية التعامل معها
المبحث الأول : تأثير الفضائيات
المطلب الأول : اثر الفضائيات على الأسرة
"أدرك العالم أهمية الفضائيات من خلال أثرها الكبير على المجتمع ككل وعلى الأسرة ، حيث إن الفضائيات يكون بثها على مدار الساعة ومن الأشياء التي نلاحظها على الفضائيات هو كونها موجهة للجميع من فئات المجتمع ، للطفل بواسطة القنوات التي تبث الرسوم المتحركة وللنساء من خلال عرضها للأزياء وما يتعلق بشوون المنزل ومن عرضها للرياضة والأفلام بالنسبة للشباب ولكبار السن من خلال عرضها للأخبار السياسية وما يتعلق بالحقب التاريخية
وكثيراً ما نرى أن هذة الفئات عندما تجلس نرى أنها تتنازع في البحث كل واحد عن ما يريده وقد يكون هناك أسوا من هذا الأمر وهو رؤية القنوات التي تشيع الفاحشة والخلاعة والموجهة لشريحة من المجتمع .
أما اثر الفضائيات على أفراد الأسرة فيكون كالاتي :-
المطلب الثاني: اثر الفضائيات على الطفل
إن الأطفال قد اقبلوا على مشاهدة الفضائيات في سن مبكرة مما يحتمل أن يودي ذلك إلى آثار ضارة ، ومنها أنها تدخل الاضطراب على نوم الأطفال وتأذي أبصارهم وتجعلهم متسمين بصفة السلبية وبصفة العدوان بسبب مشاهدتهم لقصص المغامرات والجريمة ، كما أدى ذلك إلى إهمال عملهم المدرسي نتيجة لإرهاقهم وفي بعض الحالات قد تودي الفضائيات إلى الإقبال على قراءة الفكاهة وقد تودي مثلا إلى إهمال الواجبات المدرسية أو المنزلية .
إن مشاهدة الأطفال للفضائيات لوقت طويل تعد من اكبر المشكلات التي يشتكي منها الآباء ، ولعل ذلك راجع إلى عدة أمور منها الفراغ الطويل الذي يعيشه الأطفال في الوقت الحاضر الأمر الذي يجعلهم يشاهدون هذة الفضائيات والتي يرون أنها جديرة بان تملا وقت فراغهم ، وذلك راجع إلى عدم اهتمام الوالدين بوقت فراغ أطفالهم ويزداد الأمر خطورة عندما نعلم أن البعض يفرح بذلك لأنه يودي إلى حصول شي من الهدوء في المنزل وان اخطر ما يواجه الطفل هو عدم ملء فراغه خاصة في الأجازات الصيفية وللأسف إن كثير من الأسر تغفل هذا الجانب .
- الإعلانات الخاصة بالأطفال وأبعادها الجانبية
إن اخطر ما يواجه الأطفال هو تلك الإعلانات الخبيثة التي في ظاهرها عبارة عن إعلان لكن ما يحويه سموم موضوعه له التأثير الخطير، وان أكثر ما يجذب الصغار هو ما يوجد في الإعلان إذ هو سريع التأثير فهم يحفظون ما يحويه هذا الإعلان، إن الوعي والإدراك لما يجري حولنا زمن الدش والمحطات الفضائية والاستهلاك التجاري الرخيص من الواجب علينا إن نعيد النظر في واقعنا ونكون أكثر نهوضا في مشروع ثقافة الأطفال المسلمين.
هناك بعض الآثار السلبية والايجابية على أطفالنا من خلال مشاهدتهم على القنوات الفضائية ونذكر منها :-
- الآثار السلبية :-
إن مشاهدة الأطفال لمدة طويلة على الستلايت يودي إلى بدانة أجسامهم وكذلك إن المشاهد التي تُعرض على الفضائيات لا تخلو من مشاهد العنف وقد تدخل في وجدانهم ومما يودي إلى ممارستهم على الآخرين وكذلك تقوي النزعة العدوانية لديهم وعدم القدرة على ضبط النفس واستخدام العنف بدل التفاوض والشعور الدائم بعدم الأمان والخوف والقلق
- الآثار الايجابية :-
إن القنوات الفضائية تؤثر في مفاهيم وتصورات وطموحات الأطفال مما تجعل بعضهم على الأقل معرضين لقيم وممارسات تعزز الاستقلال في الرأي والرغبة في الحوار والميل إلى التفكير النقدي وانتهاز فرصة التعليم الذاتي مما يجبر الكبار
على الحوار والتعامل معهم، فالفضائيات لايمكن إنكار دورها في التطوير المعرفي للأطفال وتعليمهم وهناك قنوات تقدم معلومات جاهزة ومحددة في إطار يساعد على تنمية الخيال والابتكار لدى الأطفال ، أشارت بعض الدراسات في بعض الدول العربية إن مشاهدة القنوات الفضائية تزيد من قدرة الأطفال على الاستيعاب والتذكر وهناك بعض البرامج التي تعطيهم الإحساس بالاستقلالية والأمان والقدرة على اتخاذ القرار .
تبين أن القنوات الفضائية لها آثار سلبية على الأطفال وأنها تبث برامج عنف وأخرى غير اخلاقية وأيضا فيها آثار ايجابية للأطفال منها التركيز على تنمية مواهب الأطفال والتفكير الإبداعي وهناك أفلام كارتون في بعض القنوات تحث على التسامح والأخلاق الحميدة ، كما أن هناك برامج ترفيهية هادفة وممتعة وكذلك تبين من خلال ما يعرض على القنوات الفضائية أنها تلعب دوراً في نشر العنف بين الأطفال وتقليدهم لكثير من النماذج التي تعرضها القنوات الفضائية.
إن البرامج التي تعرض على القنوات الفضائية فيها آثار عنف وتؤثر على شخصية الطفل ومستقبله ويجب علينا أن نهتم ونراقب مايتابعه الأطفال لأنهم يعتبرون ركيزة مهمة من ركائز المجتمع ومن ازدياد تأثير وسائل الأعلام على مسيرة حياة الطفل والطفل الذي يشاهد دون رقابة يصبح اقل إحساسا بالآلام الآخرين واشد ميلا إلى ممارسة السلوك العدواني ويزيد استعداده لارتكاب التصرفات الموذية ،وان مشاهدة الأطفال لبرامج الفضائيات لفترات غير محددة ودون رقابة تفرز
سلوكيات أبرزها السلبية والأنانية وعدم التعاون مع الآخرين وعدم الإحساس بمشاعرهم والسخرية منهم إلى جانب التقليد الأعمى للآخرين في المأكل والملبس والمشرب والسلوك الاجتماعي، فالخطورة إن تأثير هذة المواد الإعلامية يؤثر على الأطفال سلباً حتى في أحلامهم مما يجعل التعرض للمواد العنيفة اشد خطورة لدى الأطفال ويجب على وسائل الأعلام أن تقدم برامج تفاعلية بحيث تسمح الأطفال وتفتح قنوات حوار معهم مع تقديم قصص تناسب جميع الأعمار أو كارتون يتناسب المراحل العمرية المختلفة.
يحتاج الإعلام الموجه إلى الأطفال عناية فائقة وقدرة غير محدودة على التخيل والابتكار، ولاشك أن الأطفال يعانون جفافا في القنوات والبرامج الخاصة بهم ولاشك إن أهم الجوانب في جانب إعلام الطفل وأكثرها فاعلية هو مدى الجاذبية في البرامج وكذلك مدى القدرة في الأداء التقني، فسرعة الحركة في الأفلام الكرتونية مع حيوية المادة وماهيتها وان وجود القنوات والبرامج التي تخاطب عقلية الطفل يكون دورها في توجيه العقول من اشد الآليات تأثيرا، فالطفل يتسرب المعلومة دون أي توجيه مباشر وهذا التوجيه من أعظم أنواع التأثير على الإطلاق ويسمى (التوجيه الغير مباشر ) إن الحقيقة التي يجب أن نعيها أن الطفل إذا لم يجد ما يشبع رغباته فانه ينتقل إلى الغير مما يمهد لمرحلة أشبه ما تكون بانفصام الشخصية بين ما يراه ويشاهده وبين الواقع الذي يحياه ويعيشه.
